Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста в условиях сельского детского сада

Местникова Евдокия Дмитриевна,

воспитатель,

МБОУ «Начальная школа-детский сад с. Балаганнах имени М. Н. Винокурова»,

Республика Саха (Якутия), Усть-Алданский улус, с. Балаганнаах

Введение

В условиях сельской местности, где образовательные ресурсы ограничены, особенно актуальным становится вопрос организации качественного дошкольного образования. Наш детский сад «Чэчир» в небольшом селе Балаганнаах посещают всего 15-20 детей разного возраста. Несмотря на скромные условия, мы стремимся создать для детей благоприятную среду для развития их творческих способностей, используя местные ресурсы и культурные традиции.

Основная часть

Использование природных материалов в творческой деятельности

В нашей работе мы активно применяем методику Т.С. Комаровой, изложенную в книге «Детское художественное творчество» (М.: Мозаика-Синтез, 2010). Особое внимание уделяем:

Лепке из местной глины и пластилина

Созданию поделок из шишек, веток и листьев

Рисованию с использованием природных красителей

Приобщение к якутской народной культуре

Опираясь на пособие М.Н. Харитоновой «Якутские народные игры для детей» (Якутск: Бичик, 2015), мы:

Разучиваем традиционные подвижные игры

Знакомим с якутскими сказками и легендами

Организуем театрализованные представления

Музыкально-ритмическое развитие

По методике Е.А. Дубровской, описанной в «Музыкальному воспитанию в детском саду» (СПб.: Детство-Пресс, 2015):

Проводим занятия с использованием народных инструментов

Организуем танцевальные кружки

Устраиваем музыкальные утренники

Совместная работа с родителями

Важным аспектом нашей работы является вовлечение родителей, что соответствует рекомендациям О.Л. Зверевой и Т.В. Кротовой в книге «Родительские собрания в ДОУ» (М.: Айрис-пресс, 2016):

Проводим мастер-классы по народным ремеслам

Организуем выставки семейного творчества

Привлекаем родителей к праздникам и утренникам

Заключение

Несмотря на ограниченные ресурсы, наш небольшой сельский детский сад успешно реализует программу творческого развития дошкольников. Использование местных материалов и культурных традиций позволяет не только развивать способности детей, но и сохранять национальную идентичность.

Список литературы:

Комарова Т.С. Детское художественное творчество. — М.: Мозаика-Синтез, 2010. — 160 с.

Харитонова М.Н. Якутские народные игры для детей. — Якутск: Бичик, 2015. — 96 с.

Дубровская Е.А. Музыкальному воспитанию в детском саду. — СПб.: Детство-Пресс, 2015. — 128 с.

Зверева О.Л., Кротова Т.В. Родительские собрания в ДОУ. — М.: Айрис-пресс, 2016. — 112 с.

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. — М.: Просвещение, 2018. — 40 с.